About
關於 簡宏逸
簡宏逸長期從事早期臺灣史與國際臺灣研究史研究，關注臺灣在東亞與歐洲知識交流中的位置。他的研究橫跨歷史學、民族誌學與殖民研究，致力於重構近代初期臺灣在世界史中的脈絡與意義。
Education
學歷
- 國立臺灣師範大學臺灣語文學系博士（2017）
- 國立臺北教育大學台灣文化研究所碩士（2012）
- 國立臺灣師範大學國際漢學研究所碩士（2011）
- University of Washington – Seattle, Bachelor of Arts, Linguistics (2006)
Experience
經歷
- 國立成功大學歷史學系助理教授（2022年8月至今）
- Postdoctoral Researcher, Ruhr Bochum University, Germany（2022）
- 國立臺北教育大學博士後研究員（2021）
- 國立臺灣師範大學國際臺灣學研究中心博士後訪問學者（2020）
- 中央研究院臺灣史研究所博士後研究（2018–2020）
Professional Memberships
專業學會
- 臺灣歷史學會
- 臺灣語文學會
- 日本臺灣學會
- The Asian Association for Environmental History
Research Identifiers
學術網路識別碼
- ORCID: 0000-0002-3476-5066
- Web of Science ResearcherID: GPS-4432-2022
- Scopus ID: 57474838600
- 完整履歷表
他以干治士、薩瑪納札等歐洲資料為切入點，追蹤臺灣形象在近代民族誌與殖民論述中的生成，同時反思漢人中心視角下的歷史正義問題，持續拓展臺灣史研究的世界視野。
Teaching Philosophy
教學理念
簡宏逸主張「從學生視角理解教育體制」，曾親身參與學測考試，以實際經驗反思現行升學制度。
以學生視角理解教育制度
親身體驗升學考試流程，從考生的角度出發，理解高中生面對的壓力與抉擇，讓教學更貼近真實教育現場。
在體制中培養批判思考
引導學生在既有制度中思考其限制與可能，從現行升學與評量機制中學習觀察社會運作的邏輯。
重視語言、制度與社會的連結
強調語言能力不僅是學術基礎，更是理解社會制度與文化現象的重要工具。
鼓勵持續的好奇與自我成長
相信教育的核心在於保持對世界的好奇與探索，讓學生能在不同環境中靈活運用所學、拓展人生的可能性。
